2007/10/31 (Wed)卒業生の結婚式に出席しました

最近なんだか卒業生と縁があることが多いです。
三宮を歩いていたりして、卒業生から「あっ、Ｓ先生！」と声を掛けられることが、続いていました。
Ｙちゃんはは大学在学中にはフラワーデザインの教室に顔を出したりしてくれていた人なので、ちょくちょく顔を見る機会もあったのですが、２０年くらい前の生徒が覚えていてくれたのはビックリでした。
可愛い女子高校生だったのが、高校生と小学生の男の子のお母さんになっていて・・・でもすぐわかって名前がすらすら出ました。Ｍちゃんありがとう！
さて、結婚式の方は、これまたずっとフラワーデザインの教室を続けてくれていたＮちゃんなので、お色直しのブーケも頼まれて、京都まで箱に入れてもって行きました。
写真は公開できないのが残念なくらい、素敵でキレイな花嫁さんでした。寺島しのぶに似てる別嬪さんです。
披露宴会場がまた素敵な場所でした。東山の高台寺のすぐ近くにある、昭和初期の豪邸を改装したところで、豊かで落ち着いた空間が良かったです。ホテルの挙式とは一味違った雰囲気で、二人の工夫が感じられて、出席者の方々も喜んでいらしたと思います。１０ヶ月の甥っ子ちゃんがキュートだったし・・・。
神戸だと御影の蘇州園が同じ系列だそうです。
楽しくて、幸せな時間を過ごさせていただきました。感謝です。

2007/10/19 (Fri)テスト直しの効用

　中間テストのシーズンです。早い学校はもう終わって、結果が返ってき始めています。
みなさんは、悪かった答案どうしてますか？
しまいこんでる？破って捨てた？「無かったことにしちゃえ！」なんて思ってませんか？
悪かったテストほど、必ずテスト直しをしましょう。間違えた番号に印をつけて、もう一度ゆっくり考えたり、ノートや教科書を調べて自力で書く→模範解答と照らし合わせてチェックする・・・
もう次のテストに向かって先の勉強をしたほうが・・・と思いがちですが、きちんとテスト直しすることによって「なんだ、ゆっくりやれば出来るじゃないの」とか「私ってケアレスミス多いよね！」とか「もう少し復習して、覚えないとダメね」とか「ここだけは、誰かに聞いてちゃんと理解しないとヤバイな・・・」とか自分の状態が冷静に把握できて、次の勉強の仕方の方針も考えられえるようになるのです。
騙されたと思って（？）一度やってみてください。意外な発見があるかもしれませんよ。

2007/10/15 (Mon)お土産ありがとう！

３人から修学旅行のお土産もらっちゃいました。ありがとう！！
沖縄のちんすこうとＴＤＬのクッキーでした。
うちの生徒は旅行に行ったりすると、よくお土産の差し入れ（主にお菓子）をくれます。
２時間のお勉強の中間で、お茶をに入れるので、その時に・・・みんなでいただいています。
イギリス人のようにゆったりティータイムするわけではありませんが、ちょっと一息入れて、ちがうおしゃべりをしたりもします。（もちろん、試験前などはそのまま、お茶も飲みつつ勉強に励んでいますので、念のため！）
ほんの２，３分のことですが、気分転換できて、リフレッシュしますし、お互いに意外な面を知ったりもするので、先生も生徒も楽しみのようです。
だから、差し入れのお土産をくれる生徒が多いんだとおもいます。
女の子ばかりの塾なので、当然現役合格率の高さ、能率の良いスケジュール管理が自慢ですが、ギスギスしすぎずに、余裕のある頑張りでいきたいものです。
アテネでのお茶の時間で、紅茶が大好きになって、今では自分で紅茶教室を主宰し、紅茶の輸入会社を作ってスリランカまで仕入れに行っている・・・というバイタリティー溢れる卒業生もいます。
そのうち、素敵な先輩たちの紹介もしたいと思っています。
今は、中間テストの最中、もしくは直前なので、みんな頑張ってほしいです。

2007/10/10 (Wed)勉強以前のことですが・・・

子供のころ、よく母に「段取りが悪い！」と叱られたものですが、今になって生徒によくその手のことを言ってしまいます。
右手で字を書くのに、テキストが右、ノートが左になっている子・・・辞書を右手で引いている子・・・結構います。
電子辞書は軽くて携帯にとても便利ですが、用例が少ないし、一覧性が低いから、いやなのですが、必ず右手で鉛筆を置いて使うのにも、イライラさせられます。（どうせ、一本指でしか押さないんだから、左において、左手で操作する癖をつけてよ！！）
また、数学の計算でも、＝の位置を動かさず、左辺右辺を操作した方が、後で、見やすいと思うのですが、変に律儀に左詰にして書いたり・・（見直しにくいって！！）
英語の整除作文の問題で使った単語にいくら言ってもチェックを入れないとか・・・（頑固者！それがケアレスミスを招くのよ！！）
ヘンテコな鉛筆の持ち方が癖になっている子・・・「お箸と同じ」と言われたりしますが、人差し指側のお箸が、鉛筆と同じなのに、中指側のお箸の持ち方になっているのです。当然、キレイな字を速く書くのは無理。
例を挙げれば切りがありません。つまらないことのようですが、スピードが遅かったり、ミスが多かったりの大きな要因になっているのを感じます。
クラス授業では、きっと注意されることが無いのでしょう。だから、アテネでは結構小うるさく注意するように、しているのです。
一度、御自分や子供さんの様子、チェックしてみてはいかが？

2007/10/03 (Wed)初めまして・・・

　生徒も先生も女性だけ・・・という個別指導塾ＡＴＨＥＮＥ｛アテネ）の代表、櫻井久仁子と申します。
本はしょっちゅう読むのですが、ブログはほとんど読んだことの無い私が、ブログを書く羽目に陥ってしまいました。・・というか、設定してもらってからすでに一月半もたっています。
何事も、最初の取っ掛かりは憂鬱なものですが、ＨＰの担当さんに、見放されそうな遅さで・・・、まるで宿題を溜めた挙句授業をブッチしたい生徒のような気分を味わっています（ToT）
「そんなことで、よく受験指導ができるよね！」という非難の声が聞こえそうです。
出来るんです！！長年の経験と（得意分野ですから！）自分のことは棚に上げられる性格で・・・
これから、このブログに、塾の日常で感じたこと、卒業生のその後、勉強や受験全般で思うことなど記事を書いていきたいと思っています。（ホンマに大丈夫か？少し不安です）
どうぞ宜しく御願いしますm（＿）m